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青少年的智育教育

发布时间:2020-02-13 11:45:37

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智即为智育,是授予学生系统的科学文化知识、技能,发展他们的智力和与学习有关的非智力因素的教育。……

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国学是研究中华民族传统的学术精神及其载体的学问,是中华民族在物质文明、精神文明、政治文明和社会文明进程中形成的。国学经典不仅仅对孩子的知识内化起作用,还将对孩子成长过程中的能力提升加以潜移默化的影响,加速从学习知识向获得能力素养转化的过程,为一生奠定基本素养,让孩子能够更从容自信地向未来生长。

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给你,最正确的爱


    生活道基金青少年道德学堂公益项目在智育上面更关注“国学少年”的培养,在特训营、公益大讲堂上从四书、五经、诸子等方面,帮助青少年们了解国学,以便研究国学,传播国学,吸收前人的智慧,用于拓展心胸,提升修为。

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      道德学堂从青少年的德之道,智之道,体之道以及青少年心理建设等几个方面。以“修生命智慧,做道德主人”为职志,秉持“以道为师,以德为本”的理念,以达到“重拾祖训、践行道学、德化人间”的效果。

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德简介

德即为德育,就是要培养学生形成正确的人生观、价值观,培养学生具有良好的道德品质和正确的政治观念,培养学生形成正确的思想方法的教育。在应试教育的压制下,家庭、学校教育几乎清一色地重才智而轻德育,以至于无数人感慨当今的青少年是垮掉的一代,是不堪重任的一代。而德与才的孰重孰轻,坊间一度流传着这样几句话:有德有才是正品,有德无才是次品,无德无才是废品,有才无德是危险品。如果追溯,早在北宋时期司马光就曾给出了最为精辟的论断:才者,德之资也;德者,才之帅也;自古以来,国之乱臣,家之败子,才有余而德不足也。从近年来不断攀升的未成年人犯罪率可知,更多的家长、教师忽略了德育的培养,使学生在身心即将成熟的最佳施教

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