2021暑期近60名青少年来到《道德学堂》，跟随教授学习中国传统中医养生文化、感悟中华传统哲学思想、研习国家级非物质文化遗产《中医养生——中医传统导引法》、世界非物质文化遗产《吴氏太极拳》、辨识中药、了解穴位。7天转眼而过，但是孩子们开拓了视野、了解了未曾接触到的知识、发现了更神奇的人体。

林老师给孩子们可视性的观看国外研究大脑在遇到困难及解决问题时的变化。在思考与解决问题的过程中，大脑主管理性思考和决策的前额叶皮层将被激活，充分形成新神经元连接的区域。可见在我们在面对挑战时，神经元成长的效率最高，使大脑数倍于平时的速度飞快成长。锻炼成长型思维，可以让孩子们勇于面对困难，积极主动的坚持努力并寻找有效方法去解决，可以让我们变得越来越聪明。

孩子们跟林丹华老师学习——《青少年成长型思维》

成长型思维：大脑越练越强

孩子们在划思维脑图--分享“我的成长” 

鹏宇老师详细阐述了孝字的演变过程，讲述了很多历代关于孝的故事，并和孩子们讨论孝的表现形式及现今社会孩子们对孝的理解及看法，不提倡如过去的那种愚孝。生动有趣，使孩子们在快乐而积极踊跃的氛围中学习。

鹏宇老师在给孩子们讲授《优秀传统文化中的孝道观念在当下社会中的现实意义》

孝字的产生及演变过程

孩子们在上网课，听腾讯腾讯游戏学院刘⼦建老师讲授《青少年健康游戏》讲座，了解游戏是众多心理专业研究人员从人欲望方面、美术专业人员从色彩学方面、音乐家从听觉方面等等众多角度的考量，研究出来的。满足大多数人在现实生活中不易实现的角色和体验。注重人的体验感，刺激人大脑神经元产生多巴胺。游戏可以缓解人的情绪，放松心情。要在家长管理的情况下选择适合个人年龄的游戏及掌握合理的时间。

远程听刘子健老师网上授课——《青少年健康游戏》

青少年怎样才能健康玩游戏

北京中医药大学刘晓燕老师在给孩子们讲《人体使用手册-脏腑》、《人体使用手册-经络》、《身边的中药》，让孩子们了解身体的重要性，和肉眼看不到的经络所起到的重要作用。还有我们日常熟悉的一些药食两用的药物的自我简单调配。

刘晓燕老师生动有趣的课程

《光纤人体》——我们都是有能量的

体质类型及脏腑的盈亏

生活道公益基金发起人王成亚老师给学生们讲老庄哲学，讲人生的意愿。人为什么要“生得有意义、活得有价值、死得有尊严”还给孩子们讲有趣的厨房食材养生文化，让孩子们知道了简单的油、盐、酱、醋、茶、葱、姜、蒜、花椒、大料也是食之有道的。给孩子们带来同以往对这些食材不一样的理解。

厨房食材的重新认识

《道德经》的详细阐述

明天孩子们跟随张小瑛老师学习《吴氏太极拳》和《梁氏八卦掌》，锻炼身体。跟随徐瑞泽老师修习《中医传统导引法》、朗诵《道德经》、静坐，修心养性。每天早晨晨跑和拉伸筋骨。

张小瑛老师教授传统武术

孩子们静心打坐

晨练拉伸筋骨

 诵读《道德经》

总之孩子们在这七天中收获良多，从对养生文化及传统哲学思想的一无所知，到浅显了解，有的孩子深深爱上了这些课程，并强烈希望能再有这样的机会继续深入学习。孩子们的认可就是我们最大的成功，我们生活道公益基金会将《道德学堂》继续举办下去，并要越办越好，使更多的孩子受益。